El aprendizaje socioemocional en una comunidad educativa debe estar centrado en el alumno. TTK se dedica a integrar los esfuerzos previos de los l铆deres y docentes para dar importancia al crecimiento socioemocional de los alumnos. Su objetivo principal es proporcionar a los docentes y padres de familia recursos y herramientas para facilitar el modelaje de habilidades socioemocionales de manera sencilla y din谩mica, promoviendo la construcci贸n de las mismas. Sus contenidos se basan en competencias curriculares adaptadas al nivel madurativo y evolutivo de los alumnos, abordando aspectos como la autoestima, la gesti贸n emocional, la interacci贸n social y la toma de decisiones.
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Es un programa de Social Emotional Learning (SEL) con enfoque curricular orientado al modelo deCASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning) es una organizaci贸n dedicada a la generaci贸n de conocimiento sobre Aprendizaje Socioemocional, confiable, de alta calidad y basada en evidencia.
Habilidades como la autoconciencia, autogesti贸n, la conciencia social, las habilidades para relacionarse y la toma de decisiones responsables.
El enfoque did谩ctico de TTK se basa en metodolog铆as activas de aprender haciendo, actividades aplicables a otros ambientes de aprendizaje, aprendizaje basado en proyectos, evaluaci贸n formativa al servicio de la mentalidad de crecimiento y la inclusi贸n significativa de las TIC.
Cada programa por nivel est谩 compuesto por 4 unidades, 8 lecciones de 40 a 60 minutos por unidad y 32 lecciones en total.
Plataforma personalizada para cada instituci贸n, cuenta con usuarios para estudiantes y maestros, gu铆a para la persona docente, recursos did谩cticos de apoyo para cada lecci贸n.
Se brinda acompa帽amiento acad茅mico a docentes para la puesta en pr谩ctica.
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